不同的版本

市立地方报编辑室的第二次调查开始。校对师海音带着第一话留下的问题走访不同的现场，发现页边留下关于旧工厂的手绘表格并不是孤立现象。

一位同行人提醒大家，事件中的数字、传闻和记忆可能指向不同的事情。校对师海音重新记录旧刊某一期从第十八页直接跳到二十页发生时每个人所处的位置。

如果现在处理这件事，该以怀旧报道还是事实调查呈现线索会影响许多没有被问过意见的人。主角决定暂缓公开猜测，先请当事人核对实际情况。

走访的结果修正了最初的判断。新获得的细节不构成全部答案，却排除了最危险的误解，也为最终的选择提供了依据。